戴氏問答：高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式 怎樣提高語(yǔ)文成就

作文：在考試中所占的比重不用小編說(shuō)了吧，對(duì)于若何寫好作文，百度一下應(yīng)該會(huì)出來(lái)許多相關(guān)內(nèi)容，詳細(xì)方式小編就不在敘述了，然則有一點(diǎn)要說(shuō)明的是，作文的謄寫不只在詞匯量的積累，最主要的是看你是否能夠把這些詞語(yǔ)巧妙的連系起來(lái)，合適的詞泛起在合適的位置才氣鑄造出一片好的文章。

課外知識(shí)：若是你只是想要及格的話，學(xué)習(xí)好課內(nèi)的知識(shí)就足夠了，然則你想要學(xué)的好的話，僅僅是課內(nèi)知識(shí)照樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們需要填補(bǔ)大量的課外知識(shí)，雖然，考試的時(shí)刻誰(shuí)也不敢保證到底出什么課外知識(shí)，因此我們只能以量取勝。

考后總結(jié)：考試是對(duì)我們一個(gè)階段學(xué)習(xí)的總結(jié)，也是讓我們發(fā)現(xiàn)不足查漏補(bǔ)缺的方式。在考試事后，舉行一番總結(jié)是需要的，這樣可以讓我們加倍清晰自己的弱點(diǎn)和不足之處，以便實(shí)時(shí)的更正不足，詳細(xì)的總結(jié)方式可以參考小編的考后總結(jié)履歷。

選擇題前幾個(gè)失分就屬于不專心。別跟我說(shuō)你基礎(chǔ)微弱什么的，第一二題讀音字形，湖北卷的尿性是，大多數(shù)泉源于課本，這些呢，一樣平時(shí)的教輔都市做出總結(jié)。其余課外的，一樣平時(shí)的教輔書也歸納得很詳盡了，平時(shí)早自習(xí)啊下課的瑣屑小時(shí)間，多瞄幾眼。然后是病句和詞語(yǔ)，病句不就那么幾種考法嗎——語(yǔ)義重復(fù)，否認(rèn)欠妥，語(yǔ)序欠妥，搭配欠妥，因素殘缺，暫時(shí)想起這么幾個(gè)。沒讓你記著有若干個(gè)，你把教輔書上，對(duì)，就先生塞給你那本，那上面的總結(jié)歸納好悅目了，多做些問題，沒空瞅瞅，也就差不多了。高三的題量是很大的，病句題不知道會(huì)做若干。詞語(yǔ)題呢，照樣教輔書的總結(jié)背好。以是這前五題，就是靠教輔書好好背嘛。我以前有個(gè)習(xí)慣，做字音字形尚有病句的時(shí)刻，會(huì)把錯(cuò)誤矯正過來(lái)，我以為很好，也破費(fèi)不了什么時(shí)間。

敘述文閱讀。我以為這個(gè)和英語(yǔ)閱讀題挺像的。著實(shí)這是我最頭疼的題型了，平時(shí)錯(cuò)的也挺多的，記得高考前的武漢市五月供題，我基本錯(cuò)完了。。。。這個(gè)我也沒有其余設(shè)施，那些什么教你怎么剖析的答題方式，多看看，琢磨下，然后付之以大量做題吧，我以為這個(gè)照樣能練出來(lái)的。我那時(shí)意識(shí)到這個(gè)問題，天天就認(rèn)認(rèn)真真做一篇，就五三上面的高考題，每一篇都做透，這個(gè)文章怎么講的，什么結(jié)構(gòu)，自己在心里理清晰，然后每個(gè)題肢為什么錯(cuò)了也要挖得一清二楚。另外要說(shuō)的是，平時(shí)的許多問題錯(cuò)漏甚多，這種錯(cuò)了也不要太在意，高考題照樣很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)摹＞椭畻l件過的五月供題，我到最后都以為是問題出了問題，同硯們也這樣以為。

古詩(shī)詞默寫，這個(gè)我才不說(shuō)呢，口亨。

詩(shī)歌鑒賞。熟悉相關(guān)術(shù)語(yǔ)，用術(shù)語(yǔ)答題。不確定就多寫點(diǎn)，把最主要的排前面，按點(diǎn)給分你懂的。詩(shī)歌意象什么的一定要熟悉，一些著名的詩(shī)人你也得知道他啥逼格。不外，最近幾年高考的趨勢(shì)貌似是考著名詩(shī)人的不著名詩(shī)篇。真話說(shuō)，這個(gè)問題我也對(duì)照蛋疼，那時(shí)刻先生發(fā)許多若干問題下來(lái)做啊，一輪資料上面也有許多若干問題啊，我作為一個(gè)懶人，基本沒做幾道，然則做的幾道，都認(rèn)認(rèn)真真的，其余的問題，基本上都對(duì)著謎底好悅目了幾遍，遇上稀奇典型的問題，就放在那，早自習(xí)啊或者飯后的瑣屑時(shí)間翻翻看看。

大閱讀。這個(gè)吧，著實(shí)種種教輔書總結(jié)得也異常齊全了，答來(lái)答去也就那么幾個(gè)術(shù)語(yǔ)。然則湖北卷最后有一個(gè)八分的閱讀感悟什么的問題，說(shuō)白了就是讓你扯淡啊。只管往人文啊普世方面扯。我一樣平時(shí)是就作者文章表達(dá)的幾個(gè)看法，劃分都來(lái)矯情一通。

語(yǔ)言文字運(yùn)用。有先天的話，就編；沒有先天的話，就老忠實(shí)實(shí)找一些好素材背，種種平時(shí)的習(xí)題謎底就是好資源嘛，況且背了有時(shí)刻還能用到作文內(nèi)里。答主屬于前者。

作文。推薦課堂內(nèi)外雜志社的《作文素材》，半月刊，素材鮮活，也有對(duì)素材的深入挖掘，尚有例文，質(zhì)量挺高的。然后我以為，有先天的話，可以實(shí)驗(yàn)寫記敘文，然則不容易出彩，搞欠好就二類文下去了。以是照樣老忠實(shí)實(shí)寫議論文吧，好歹能得其中規(guī)中矩的分?jǐn)?shù)。